小学低年级学生、高年级学生，还有初中生，他们对文具的需求各不相同。
拼音本、田字格、铅笔、钢笔、圆规……想怎么搭配，丰俭由人。
“你不是跟好多学校都熟吗？再去打听打听，现在学生都喜欢什么，按各个年级学生的数量比例来生产……”
安夏在表格上切换不同的统计结果：“你的卖货思路还行，就是产品质量太差了，你这样只会搬起石头砸自己的脚！我先走了，你好好想想吧！”
她一通说完，顺便把孙志电脑上的「哇哦」删了。
“哎哎哎？怎么删了啊！！”孙志急了，他刚才看安夏一通操作，对这个软件产生了十二万分的好奇。
“这是卖的。”刚才约定的合伙人条款里，可没有白送软件这一条。
“多少钱？我买还不行吗！”孙志心想，不就一张软盘么，能多贵？
安夏笑笑：“三千块，要买的话，现在就可以开发//票了。”
孙志搓搓手：“咳，这个，其实付款方式也不用局限的那么死，对吧。”
第17章
孙志的想法是把软件卖到学校里去。
“我卖五套，这套给我用。”
孙志最大的人脉就是教育体系，只要稍微能跟学生沾上边的，他都努力过。
“不怕你笑话，我还做过服装咧。就是那个少先队队服。”
“那不挺好的吗，怎么不做了？”
“咳……”孙志尴尬地清了清嗓子，“队服，不就每年做一次嘛，不能当饭吃。”
他没好意思说，其实还是质量问题。
小男孩短裤绽线，小女孩裙子背带的木耳边脱落……被多投诉了几次，孙志的明光服装厂，就光荣地变成了明光文具厂。
他全家都是教育行业的人，他一腔热血就想做生意，不想当教书匠。
结果，遇上抓品质管理的时候，他是「道理都懂」，别人一哭上有老下有小，他就不忍心处罚。
所以现在孙志才会愿意接受安夏的建议，名为合伙人，其实就是个无情地开发//票机器。
起码每套软件卖出去，他能赚一百块。
软件有啥问题，也跟他无关。
“五套？不够啊，一套三千，五套就来个买五送一大甩卖，这不合适吧。”
安夏笑着说。
在厂子里干活，孙志不行。
要论耍嘴皮子，他就支楞起来了。
“哎，话不能这么说啊，你原来的销售渠道肯定没学校吧？想要打进学校，那可得要人……脉！